SEGUNDA TAREA

 

SEGUNDA TAREA

PRODUCTO: PÓSTER INFORMATIVO

Ahora debéis reflexionar sobre el avance que se os ha asignado. Toda la información de las siguientes actividades, más la que vosotros obtengáis investigando por vuestra cuenta deberá aparecer en el producto de la segunda tarea.

 

El producto pedido en esta tarea es un cartel para un congreso científico donde deberá aparecer información completa sobre el avance asignado a vuestro grupo. Se valorarán los enlaces con códigos QR a información adicional, la aparición de vídeos explicativos y la calidad en el diseño del cartel. En la exposición debéis explicar con detalle el contenido del cartel.

 

Aquí tenéis el contenido mínimo que debe contener el cartel:

·       Antes del avance
¿Cómo se vivía antes? ¿Qué dificultades había?

·        El avance
Qué es y quién o quiénes lo desarrollaron.

·        El impacto
Cambios positivos claros en la sociedad.

·       Problemas o riesgos actuales
Dependencia, desigualdad, ética, medio ambiente, etc.

·       ¿Cómo sería nuestra vida sin este avance?

·       ¿Ha creado nuevos problemas?

 

ACTIVIDAD Nº 9.- CÓMO HEMOS CAMBIADO

Cada miembro del grupo debe elegir dos avances distintos a los trabajados en la primera tarea y distinto al avance elegido. Completad las siguientes fichas referentes a los avances elegidos. (Debéis escribir un avance en inglés y otro en francés; si no cursáis francés uno en español y otro en inglés).   

   

AVANCE 1
¿Cómo se vivía antes?
¿Qué dificultades existían?
¿Quién o quiénes lo desarrollaron?

AVANCE 2
¿Cómo se vivía antes?
¿Qué dificultades existían?
¿Quién o quiénes lo desarrollaron?

 

ACTIVIDAD Nº 10.- ¿FUE TAN BUENO COMO PARECÍA?

    Con los mismos avances elegidos anteriormente, completad las siguientes tablas:

  

AVANCE 1
Impacto positivo del avance
Impactos negativos del avance
Margen de mejora del avance (¿Podría seguir mejorando?)
AVANCE 2
Impacto positivo del avance
Impactos negativos del avance
Margen de mejora del avance (¿Podría seguir mejorando?)

 

ACTIVIDAD Nº 11.-  PROFUNDIZAMOS EN NUESTRO AVANCE

Ahora tenéis que diseñar el póster informativo sobre el avance asignado. Las tablas de las actividades anteriores os pueden servir de guía: 

  

¿Cómo se vivía antes?
¿Qué dificultades existían?
¿Quién o quiénes lo desarrollaron?

  

¿Cómo se vivía antes?
¿Qué dificultades existían?
¿Quién o quiénes lo desarrollaron?